domingo, 31 de octubre de 2010

La infancia de Carmen Herrera Santiago

Esta semana, el comentario es sobre un artículo escrito en el libro El Barrio, en el que Carmen Herrera Santiago nos relata su vida en un poblado del centro de Sierra Morena, en Jaén.

Por lo que he podido leer, en poblados tan retirados como aquel se vivía como a principios de siglo, y teniendo en cuenta que su infancia transcurrió durante los 60, llevaban un atraso considerable. Según nos cuenta, sus padres siempre quisieron que no pasase lo que ellos, es decir, no querían que trabajase en el campo, sino que estudiase. Pienso que tuvo suerte en la vida, ya que le tocaron profesoras que se volcaron con ella y no permitieron que dejase de estudiar; aunque esto no hubiese sido posible si ella no lo hubiese deseado. La aldea que nos describe es un lugar donde todos se conocen y estaban muy unidos, los niños jugaban cada vez que podían y una de las bases de la economía era la mina de uranio, que permitió que no hiciese falta que emigrasen para buscar trabajo. Se entiende que a su familia, a pesar de que desde luego estaban lejos de vivir cómodamente, nunca le faltó el plato de comida en la mesa, ni a ella ni a su hermano pequeño. Como conclusión, podemos decir que hasta ahora ha sido feliz, vivió una vida normal de niña y consiguió estudiar lo que ella quiso.

lunes, 25 de octubre de 2010

...El coste de la Vida...




Como comentario de esta semana, debemos hablar sobre lo que pensamos sobre uno de los dos apartados que se propusieron en clase: Las once reglas de Bill Gates o bien, Las 10 normas a seguir para ser feliz. Yo he elegido el primero de ellos.

Como regla número uno, nos aparece una frase impactante que además nos proporciona información de lo fáciles de comprender y a la vez contundentes, que serán las siguientes: La vida no es justa, acostúmbrate a ello.

Después de ésta, nos aparecen otras muy interesantes como: Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe, dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad, o al mundo no le importará tu autoestima. El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo.

Todas nos hacen reflexionar sobre el modo en el que vivimos y lo que pensamos que será nuestro futuro. En poca palabras, las 11 se resumen en una idea clara. Nadie te dará nunca nada hecho. Si quieres llegar a ser alguien en la vida (y no me refiero con esto a ser director de una empresa si no también a trabajar en el campo, servir como camarero o ayudar con el cuidado de ancianos, trabajos tan honrados y necesarios como todos) deberás esforzarte todo lo posible, sacar lo mejor de ti mismo, confiar en tus posibilidades y, sobre todo, levantarte cada vez que te caigas durante tu camino hacia ello.

La mayoría de nosotros a nuestra edad pensamos muy parecido. Que cuando terminemos de estudiar conseguiremos un buen puesto de trabajo y, a partir de ahí, ganaremos nuestro propio dinero y podremos hacer con él lo que queramos sin tener que pedirlo a nuestros padres ni dar explicaciones de en qué lo vamos a invertir. Pensamos que lo merecemos todo y no soportamos que nos lleven la contraria o los planes no nos salgan bien. Pero después, la mayoría de veces, la realidad es otra. En la vida hay que ir subiendo paso a paso, aceptando lo que te toca con entereza y madurez, sin prisa pero sin pausa, como si de una escalera se tratase.

A lo largo de ella, conocerás a muchas personas que tendrán diversos papeles e importancia para ti.

Un jefe que “te haga la vida imposible” o incluso, si tienes suerte, otros que te ayudarán y te enseñarán a plantarle cara a los muchos problemas que te irán surgiendo a medida del tiempo. Ahora bien, hay que tener en cuenta que nada de esto será gratis. Deberás sacrificarte por tu trabajo y ser una persona digna de su confianza.


En la clase pasada vimos un vídeo de las reglas de Bill Gates y otro power point de otras reglas.Nos dió a elegir para comentar,las que más nos gustaran.
Me gustó las de Bill Gates por que tiene razón,dice toda la verdad.Algunos después de a verlas leído sabían que llevaba razón.Procuraremos tenerlas cerca siempre.
Por que lo que nos importa es ser feliz y aprender de los errores para no cometerlos más.
Una de ellas son estas:
Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ese sí que no tendrá vocación de enseñanza ni la paciencia requerida.
Sé amable con los "empollones". Existen muchas probabilidades de que termines trabajando para uno de ellos.

LaS 11 ReGlaS sObRe La ViDa De BiLL GaTeS

El comentario de esta semana trata de dar nuestra opinión sobre una representación powerpoint que nos puso Miguel el pasado martes. Para nuestro comentario podíamos elegir entre 2 temas: Las 10 reglas para ser felices o Las 11 reglas sobre la vida de Bill Gates. Yo he elegido Las 11 reglas sobre la vida de Bill Gates, porque para mí, es más importante aprender de la vida que ser feliz ya que ser feliz o no, no depende de nosotros sino de lo que nos tenga la vida deparada para cada uno. Las 11 reglas en general me han parecido muy reales ya que aunque no nos paremos a pensar sobre ellas solo dicen la verdad y tenemos que, más que aprender a admitirlas y a beneficiarnos de ellas. Las 11 frases dan a cada uno mucho que pensar porque aunque nos sepamos las reglas de memoria, siempre nos parecerá injusto algunos sucesos que nos ocurran en la vida , así que, mejor concentrarnos en llevar una buena vida esforzándonos en que sea nuestra vida perfecta.

Jesús Parrado Bancalero 1 Bach. C.T.

domingo, 24 de octubre de 2010

10 reglas para ser feliz

En la última clase de proyecto integrado el profesor, Miguel Roa nos a dejado elegir el comentario de entre dos uno iba sobre un power point que nos puso en clase de las 11 reglas de Bill Gates y el otro de las 10 reglas para ser feliz.
Yo he decido hablar de las 10 reglas para ser feliz ya que pienso que lleva mucha razón, puesto que hay muchas personas que piensan que por la crisis ya no pueden ser felices y lo que ellos no saben es que no se necesita todo eso que ellos piensa es "necesario" como por ejemplo unos zapatos o ropa de marca. Hay una regla que me ha llamado mucho la atención porque creo que es verdad, "Hay que proponerse ser felices", si tu no te lo propones nunca serás feliz.

Las 11 Reglas sobre la vida de Bill Gates

Esta semana, Miguel Roa, nuestro profesor de Proyecto Integrado, nos ha dado a elegir el tema del comentario entre dos opciones: las 10 reglas para ser feliz, y las 11 reglas de Bill Gates sobre la vida. Yo he decidido hablar sobre las 11 reglas.

En clase, él nos puso en el proyector una presentación Power Point sobre esas 11 reglas que dio Bill Gates en la universidad de Yale hace dos años. Todas ellas eran muy directas, como por ejemplo: “La vida no es justa. Acostúmbrate a ello”, o “Voltear hamburguesas no te hace perder dignidad. Tus abuelos lo llamarían oportunidad”.

Sinceramente, este personaje es un genio. No solo ha triunfado en la vida, sino que es capaz de resumirla en 11 sencillas y claras reglas completamente ciertas; aunque creo que la más importante, y por eso es la número uno es la que dice así: “La vida no es justa. Acostúmbrate a ello”. Lo que te está diciendo claramente es que no por esforzarte y merecerlo la vida te irá bien. Muchas veces verás a alguien en una mejor posición que tú y pensarás “No se lo merece”, pero así es la vida. Cada vez que caigas te tendrás que levantar, con ayuda o sin ella, y tendrás que seguir luchando. Definitavemente, a este hombre la vida lo ha hecho escarmentar a la fuerza, ya que estas reglas, sin ninguna duda, las ha sacado de la experiencia; si no, no entendería que alguien a quien la vida no le ha tratado mal consiguiese deducir esas reglas básicas.

lunes, 18 de octubre de 2010

Mi personaje

Mi personaje trata sobre mi abuela Catalina.
Ella aún siendo muy joven ya se dedicaba a limpiar en casas ajenas y trabajos de campo ya que sus padres no podían permitirse vivir con el único sueldo de su padre.
Luego se caso y dejo de trabajar para dedicarse únicamente a su familia puesto que con el sueldo de su marido podían vivir bien sin la necesidad de que ella trabajara.

Un botón para el recuerdo...


Hace unas semanas, mientras arreglábamos las cajas donde guardamos los pendientes, pulseras y demás accesorios, encontré un botón que me llamó la atención de una manera especial, ya que era dorado y en el centro estaba tallada una pequeña águila imperial.
Pregunté a mi padre si era suyo pero no lo era. En realidad, se trataba de un recuerdo que había guardado toda la vida su tía, Lola.

Lola nació en 1922 en una familia bastante acomodada. Su padre, abuelo del mio, era un capitán del ejército de Franco muy respetado entre los suyos aunque no tan querido entre los demás ciudadanos.
Pasó su niñez y parte de su juventud rodeada de lujos, criados y un gran chalet en Jerez.
Cuando tenía 21 años conoció a Daniel, un joven sargento primero un par de años mayor que ella, que había combatido duramente en la Guerra Civil. Él llevaba unos meses yendo al chalet con su padre y poco a poco empezaron a hablar y conocerse mejor hasta que finalmente se enamoraron. Al principio la madre de Lola no lo aceptaba porque quería que sus hijas se casaran con altas autoridades pero al final, acabó accediendo a su relación porque no se podía hacer nada para separar al uno del otro.
Unos meses después a Daniel le llegó la noticia de que debía unirse a las brigadas azules en Rusia para apoyar al ejército Nazi y antes de irse, pidió a mi tía abuela que se casara con él a su regreso. Ella aceptó y a los pocos días lo vio partir.

Pasadas unas largas semanas recibió una carta de su prometido acompañada de uno de los botones de su guerrera donde le explicaba lo mal que lo estaban pasando todos allí. Apenas había comida y tenían que combatir un frío casi glaciar sin abrigo suficiente, eso la hizo inquietarse pero lo que más la asustó fue que dejó de recibir cartas suyas. Hasta que una mañana los padres de él la llamaron para comunicarle que Daniel había muerto.

Eso fue seguramente el golpe más duro de su vida. Un tiempo después, a su padre lo trasladaron a Melilla y lo que había parecido una buena idea para cambiar de aires se volvió en algo mucho peor. La hermana pequeña de Lola, Eduvigis, a la que tenía un especial cariño murió allí por una grave enfermedad. Ese hecho hizo incrementar sobremanera su pena y le conllevó a que entrase en una depresión en la que tuvo que emplear mucha fuerza para poder salir.

Una vez que hubieron regresado a Jerez su padre se jubiló lo que hizo que el dinero del que disponían también fuese bajando. Poco a poco fueron prescindiendo de sus trabajadores y riquezas y al final tuvieron que mudarse de su chalet a una casa en Paterna.

Seis años más tarde el antiguo capitán falleció y Lola pasó el resto de su vida cuidando de su madre, hermanos y sobrinos con todo su cariño. La única salida que hacía de su casa era para ir a misa los Domingos. Nunca quiso conocer a otro hombre porque Daniel siempre fue el único que estuvo presente en su corazón.

Poco antes de que muriese con 83 años, mi padre le pidió que le regalase el botón que con tanto amor guardaba para poder tener algo que de verdad hubiera sido muy importante para ella.


viernes, 15 de octubre de 2010

Mi personaje se basa en mi abuela Leonor Mendoza Gago.
Mi abuela ha sido desde muy joven costurera,en aquel entonces era una profesión
que era muy común en algunas mujeres.
Todo empezó,por que antes no podían permitirse el lujo de ir a comprarse ropa,
entonces a ella la aprendió mi bisabuela ha hacerse ropa y de ahí empezó de costurera.
Ella trabajaba para la calle,hacía trajes de boda,trajes de jitana,vestidos de fiesta...
Hasta hace poco ha estado trabajando de ello.
Y su profesión la ha seguido mi madre y mi tía.


lunes, 11 de octubre de 2010

Mi personaje se basa en mi abuelo, que se llamaba Alfonso González Sánchez. Se crió en el campo, y también fue donde trabajó casi toda su vida; a veces de ganadero, otra de guarda en el cortijo El Machorro, aunque acabó vendiendo cupones debido a unos problemas circulatorios. Cuando fue a la guerra, mi abuelo tenía 17 años y trabajaba con su padre en el campo. Luchó en la parte franquista, aunque realmente no fue decisión suya, sino que, como a tantos otros, simplemente le tocó en ese bando. Después de la guerra continuó viviendo normalmente ya que nunca le influyó la política. Murió el 5 de marzo de 1991 debido a un cáncer de riñón.

Mi Personaje

Como nos contó la semana pasada Miguel, esta semana tenemos que realizar un comentario sobre el personaje que hemos elegido cada uno para nuestra representación. Yo, he elegido una profesión que siempre ha estado muy cercana a mí, se trata de la artesanía, más concretamente la zapatería. La zapatería es la profesión que realizaba y realiza mi abuelo en la actualidad y me he influido en él para crear my personaje. Mi personaje se trata de un zapatero que se gana la vida fabricando y arreglando los zapatos de los demás y que, aunque no tenga mucho dinero puede vivir más o menos una vida sin muchos problemas. Lleva una ropa de la época: oscura, incolora y zapatos oscuros y de materiales naturales.

Jesús Parrado Bancalero 1 Bach. C.T.

lunes, 4 de octubre de 2010

La Clase De Proyecto Integrado

El pasado martes, tuvimos clase de proyecto integrado y comenzamos la clase viendo la puntuación que Miguel Roa nos puso a cada uno en el pasado comentario que tuvimos que hacer sobre la crisis, aunque algunos no estuvieran muy de a cuerdo con sus puntuaciones. Luego, gracias al proyector y a su ordenador portátil, Miguel nos puso las mismas imágenes que aparecieron en la prueba inicial que hicimos al principio del curso y confirmamos todos los nombres de los diferentes monumentos en el mundo, como: la caleta de Cádiz, las torres Kío, el coliseo de Roma, etc.…
Después de este repaso, estuvimos hablando y comentando una serie muy conocida por la juventud, los Simpsons, y Miguel nos dijo una cosa muy interesante sobre ella y es que, cada capítulo de la serie se refería a una película de la realidad. A continuación, estuvimos viendo un powerpoint sobre la crisis en los países menos desarrollados, su nombre era Kyrie y era un canto que se le hacía dirigido a Dios y que le daba las gracias por todo lo que tenían. En este powerpoint aparecían fotos de muchos niños menores de edad explotados trabajando muy duro para sobrevivir. Al final de la clase, Miguel nos propuso una performance que consistía en que cada uno de nosotros tenía que elegir uno de los muchos botones que el nos proponía. Cuando eligiéramos un botón teníamos que realizar una representación teatral según el estilo de botón que hubiéramos seleccionado y crear un personaje que retrocediera en el tiempo, es decir, que al principio tuviera muchos colores y a medida que pasara este, se hiciera más antiguo y más incoloro.

Jesús Parrado Bancalero 1 Bach. C.T.

domingo, 3 de octubre de 2010

...Entrada 2ª...




Como segundo comentario en lo que llevamos de curso, Miguel nos pidió que tratásemos de sintetizar la hora que estuvimos con él el pasado Martes dando la asignatura de Proyecto Integrado en unas pocas líneas. Así que, intentaré ser lo más resumida y concreta en lo que me sea posible.

Una vez que nos hubimos sentado en nuestros asientos, el profesor hizo que le prestásemos atención a la pantalla del proyectador, donde se reflejaron las puntuaciones que habíamos obtenido en la evaluación de nuestro último comentario sobre la crisis. La mayoría tuvo muy buena puntuación y algunos otros fuimos culpados de haber copiado "descaradamente".
A continuación, después de que nos repartieran el primer tomo del curso de la revista del instituto “Lengua Trapera”, pudimos corregir la actividad de la prueba inicial en la que debíamos localizar la ciudad donde se situaban las diferentes
vistas que nos ofrecían una seria de imágenes de distintos puntos en el globo. Gracias a dicha actividad, pudimos reconocer lugares en los que habíamos estado (como la Caleta de Cádiz o la Iglesia Mayor de Medina) y en los que no (como el Coliseo de Roma, las Torres Petronas de Malasia o incluso la ciudad de Petra en Jordania).
También corregimos la actividad sobre el logotipo del “Carrefur” y Miguel nos comentó cómo, según la persona, éste disponía de diferentes interpretaciones.
Lo mismo pasaba con la serie de dibujos animados “Los Simpsons” en los que cada capítulo es una adaptación cómica de alguna película conocida aunque hubiera gente que no se diera cuenta.
Más tarde vimos un Power Point, cuya banda sonora se llamaba Kyrie, donde aparecían retratados niños mas pequeños que nosotros que vivían en condiciones infrahumanas, trabajando dur
amente de sol a sol y siendo mal atendidos y desnutridos por parte de la sociedad donde les había tocado vivir. Estas imágenes nos hacían replantearnos seriamente si no resultábamos demasiado presuntuosos al quejarnos de estar sumidos en una gran crisis cuando hay miles de niños con unas condiciones de vida que se asemejan demasiado a la de esclavos del primer mundo.

Finalmente, después de una semana de espera, Miguel nos reveló cuál sería el motivo de nuestra “perfomance”. Ésta se llamará
Para muestra un botón y lo que vamos a hacer es elaborar unos pequeños monólogos donde contaremos la historia de alguna persona mayor que hayamos conocido o inventada gracias a la ayuda del profesor de historia, y lo más vergonzoso, ¡los tendremos que representar delante de todos!
Ahora lo que nos toca es preguntar a nuestros abuelos cosas sobre su vida o la de algún familiar y elegir la que más nos guste o llame nuestra atención. Espero que este proyecto nos salga tan bien como todos esperamos.

sábado, 2 de octubre de 2010

Clase de P.I.


Empezamos hablando de las puntuaciones de cada uno por los textos.
Luego estuvimos hablando de los exámenes y de las preguntas y respuestas de el.
Una de ellas era el logotipo del Carrefour,la palabra proviene del francés y los colores del logotipo simbolizan la bandera francesa.
Otra fue de las fotos de lugares extranjeros o de por aquí cerca,como el Partenón de Atenas,La Caleta de Cádiz,El Tajo de Ronda,Las Torres Petronas de Malasia,La Plaza de España de Sevilla,La Torre de Londres,El Coliseo de Roma,y muchos más...
Yo reconocí muy pocos.
Estuvimos hablando sobre la serie de los simpsons,de que eran algunas series de películas americanas,y que era todo muy fantasioso.
Vimos un power point sobre la pobreza y crisis del mundo,viendo eso supimos que nosotros estamos en crisis por que tenemos menos de lo que hemos tenido,pero aún así podemos vivir bien,podemos estudiar,un sitio donde dormir...
Sin embargo hay muchos otros niños en el mundo que no tienen para comer,ni pueden estudiar,solo trabajan.
El power point tenía una música llamada Kyrie es un tipo de música religiosa.
Y por último hablamos de que tenemos que crear un personaje antiguo,puede ser real o imaginario,rico o pobre.
Y con eso hacer una obra de teatro.
Tenemos que buscar imágenes,ropas,una historia...